التوحد عند الأطفال يكتشف الخبراء أن التفاعلات المرحة اليومية مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 إلى 12 شهرًا يمكنها أن تساعد في تقليل أعراض التوحد و تعزيز نمو أي طفل.
حيث يرغب كل أب وأم في الحصول على بلورة للنظر إلى المستقبل ورؤية طفل يتمتع بصحة جيدة ،فكل والد لديه مخاوف بشأن الشكل الذي قد تبدو عليه حياة طفله مع التوحد من المحتمل أن يتمنى مضاعفة هذه النظرة إلى المستقبل. السبب واضح: هناك الكثير مما لا نعرفه عن أسباب التوحد ، ويمكن أن تكون العلامات المبكرة للتوحد دقيقة للغاية بحيث يمكن –عند غياب التركيز من الأسرة- التغاضي عنها، وفى هذا المقال نقدم لقراء موسوعة المرأة العربية نصائح توضح الإكتشاف المبكر للتوحد فى الأطفال.
أهمية الإكتشاف المبكر لمرض التوحد عند الأطفال
قد يفوت العديد من الآباء علامات مثل نقص الإيماءات أو التقليد أو التواصل الآباء وهذا أحد أسباب أن متوسط عمر التشخيص يبلغ 4 سنوات. نتيجة لذلك ، لن تبدأ معظم التدخلات إلا بعد أن يواجه الطفل بالفعل مشكلة في مجالات النمو ، مثل التواصل والمهارات الاجتماعية.
لكن في هذه الأيام ، تركز بعض أبحاث التوحد الأكثر تطورًا على التفاعلات مع الأطفال من عمر 9 إلى 12 شهرًا ، قبل وقت طويل من إمكانية التشخيص. يقول دامون كورب ، طبيب الأطفال السلوكي والتطوري ومدير مركز تنمية العقول في لوس جاتوس ، كاليفورنيا: “يقوم عقل الطفل بإنشاء مسارات جديدة وسيتخلص لاحقًا من تلك التي لا يحتاجها”. تقول إحدى النظريات أن الأطفال المصابين بالتوحد لديهم مسارات مختلطة ، مما يجعل معالجتهم غير فعالة. ولكن إذا قمت بإنشاء هذه المسارات بدءًا من 9 أشهر ، فقد تساعد الدماغ على اتخاذ قرارات أفضل بشأن أي منها يجب تقليمه وأيها يجب الاحتفاظ به “.
هذا يبدو معقدًا ، لكنه في الواقع يتعلق باللعب، حيث يمكن أن يؤدي التعامل مع طفلك بطرق محددة إلى تعزيز قدرته على التواصل والتواصل مع الأشخاص من حوله. على الرغم من أن الأساليب قد تبدو خفيفة ، إلا أن تأثيرها يمكن أن يكون عميقًا. يقول الدكتور لاندا: “قد لا تتطور بعض السلوكيات غير النمطية للتوحد أو قد تكون أقل شمولاً”. “يمكنك مساعدة طفلك على المشاركة الاجتماعية بشكل أكبر وتشجيع تطوير اللغة.” في إحدى الدراسات الصغيرة التي أجراها الدكتور لاندا ، كان الأطفال الذين جرب آباؤهم التدخلات المنزلية قبل بلوغهم عامهم الأول يعانون من أعراض توحد أكثر اعتدالًا في سن الثالثة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن طرق اللعب هذه مفيدة من الناحية العصبية لأي طفل ، وليس فقط أولئك الذين سيذهبون لتلقي تشخيص التوحد ، لأنها لا تزال تساعد في زيادة مهارات لغة الطفل ومهاراته الاجتماعية وتعزيز الروابط بينكما.
يكون الأطفال المصابون بالتوحد أقل عرضة لبدء اللعب، و قد يكونون أكثر هدوءًا أو يبدون راضين عن أنفسهم. تقول ليزا شولمان ، طبيبة الأطفال والمديرة المؤقتة لمركز روز إف كينيدي لتقييم وإعادة تأهيل الأطفال في مركز مونتيفيوري الطبي في مدينة نيويورك: “يشعر معظم الأطفال الصغار بالفضول تجاه الآخرين ويحاولون تقليدهم”. “ولكن إذا كان الطفل مصابًا بالتوحد ، فقد لا يكون فضوليًا أو يميل إلى التقليد.” لهذا السبب ، إذا كان لديك طفل سلبي ، فمن المهم أن تأخذ زمام المبادرة.
الخلاصة: يمكنك أن تلعب دورًا حاسمًا في نمو طفلك باستخدام بعض الاستراتيجيات بينما تستمتعان معًا. يقول الدكتور لاندا: “ننسى مقدار القوة التي يمكن أن تتمتع بها تفاعلاتنا”. (وإذا كنت تقرأ هذا وتشعر بالقلق فقد فات الأوان على طفلك الأكبر للاستفادة من هذا النوع من اللعب ، فكن مطمئنًا أنه لا يزال هناك الكثير الذي يمكنك القيام به لمساعدته في تشخيص مرض التوحد – يمكن لطبيب الأطفال والمتخصصين الآخرين اعمل عن كثب معك.) استخدم هذا الدليل لدمج أكبر قدر ممكن من اللعب المفيد في يوم طفلك.
حتى التفاعلات المرحة القصيرة ، إذا تكررت بانتظام ، يمكن أن يكون لها تأثير كبير.
أنشطة تساعد في الإكتشاف المبكر لمرض التوحد عند الأطفال
التقليد وكيف يساهم في الإكتشاف المبكر لمرض التوحد عند الأطفال
ربما يكون من المستغرب معرفة أن نشاط مرح مثل التقليد قد يسهم فى الإكتشاف المبكر لمرض التوحد عند الأطفال ، حيث تقول جيرالدين داوسون ، دكتوراه ، مديرة مركز جامعة ديوك للتوحد وتنمية العقل: “التقليد هو إحدى الطرق الرئيسية التي يتعلم بها الأطفال عن العالم الاجتماعي – لقد اكتشفنا كيفية التصرف من خلال مشاهدة ما يفعله الآخرون”. “عقولنا لديها دوائر مصممة للتقليد ، لكن هذا الجزء من الدماغ لا يعمل بشكل طبيعي في الأطفال المصابين بالتوحد. عندما تقلد طفلك ، فهذا يساعده على رؤية الرابط بين ما يفعله وما تفعله ، والذي يمكن أن يحفز تلك الدوائر العصبية المهمة “.
إظهار الإثارة والإهتمام
لنفترض أنك تلعب بلعبة ما، عندما تتحرك اللعبة ، انظر في عينيه وأظهر الدهشة والبهجة. يقول الدكتور شولمان: “إن مشاركة المتعة تساعد طفلك على فهم كيفية فهم ما يحدث في بيئته”. هذه أيضًا هي الطريقة المثلى لتشجيع ما يسميه الخبراء مهارات الانتباه المشترك – عندما يوجه الطفل انتباهك إلى مكان ما. في حين أنها تتطور في معظم الأطفال حول سن عام ، فهي ليست مهارة طبيعية لأولئك المصابين بالتوحد. يقول الدكتور داوسون: “إذا كان طفلك يلعب بلوك ، فأشر إليه وأخبره بمدى حماسك حيال ذلك”. “هذا يوضح لهم أنك على دراية بما يلعبون به وأنه يمكنك الاستمتاع بالأشياء معًا.”
اتبع تعليمات طفلك
قد يكون لديك فكرة مسبقة عن شكل وقت اللعب ، لكن لاحظ ما الذي يجعل طفلك سعيدًا وشركه في ذلك. يقول الدكتور داوسون: “دعهم يظهرون لك ما يهتمون به”. إذا كانوا يلعبون بزجاجة مشروبات أو لفافة مناديل ورقية ، فلا تحاول إجبارهم على قراءة كتاب – انزل على الأرض وتتعجب من السفينة معهم. يقول الدكتور داوسون: “بالنسبة للطفل الذي قد يصاب بالتوحد ، فأنت تريد أن تدخل عالمه وتجعله ممتعًا”. “السماح لهم بتوجيه الأشياء يساعدك على التأكد من أنهم يستمتعون بوقت اللعب”.
الغناء
قد لا يتمتع الأطفال الذين تم تشخيصهم لاحقًا بالتوحد بنفس المهارات اللغوية مثل الأطفال الآخرين. لحسن الحظ ، يمكنك تجنب ذلك من خلال تغيير نغمتك. يقول الدكتور شولمان: “تحول الأغاني اللحظات الروتينية إلى فرص للتواصل ، ولأن الكلمات مرتبطة باللحن ، يسهل على طفلك التفاعل معها – خاصة عندما تكون هناك إيماءات تتماشى مع ما تغني”. تغيير حفاضة؟ قم بغناء “الرأس والكتفين والركبتين وأصابع القدم” أثناء لمس كل جزء من أجزاء الجسم. اعطائهم العشاء؟ غني عن الخضار.
تبادل الأدوار
يقول الدكتور شولمان: “إحدى العلامات المبكرة على إصابة الطفل بالتوحد هي أنه لا يبدا في التواصل ، لذا فأنت تريد مساعدة طفلك على إدراك أن هناك شيء يمكنه القيام به”. ،فلا يزال بإمكانك تقديم مفهوم أنك تقوم بشيء ما أولاً ، ثم يفعلونه ، مع تكرار ذلك مرارًا وتكرارًا. تتضمن الكثير من الألعاب الكلاسيكية تبادل الأدوار ، مثل لعبة دحرجة الكرة ذهابًا وإيابًا. يمكن أن يكون الأمر بسيطًا مثل التصفيق بيديك ، ثم تشجيع طفلك على التصفيق بيديه.
خطف الأضواء
يقول الدكتور كورب: “إن الطفل المصاب بالتوحد يكافح من أجل إدراك أن الناس أهم من الأشياء”. لمساعدة طفلك على التمييز بين الناس والأشياء ، اصنع مشهدًا لنفسك، يكمل الدكتور كورب: “إذا دخلت غرفة وجلسوا هناك ، فتحدث معهم وكن ممتعًا للغاية”. يمكنك القيام برقصة مضحكة أو التحدث بشكل قاطع. هناك طريقة أخرى لتشجيعهم على النظر إليك وهي أن تضع نفسك في المقدمة وفي المنتصف أثناء إطعامهم أو قراءة كتاب لهم. يقول الدكتور داوسون: “ضع نفسك بحيث يكون وجهك أمام عين طفلك مباشرة”. بالنسبة إلى الطفل الأقل اهتمامًا بالنظر إلى الناس ، فأنت تريد منهم ربط الأنشطة الممتعة ، مثل الأكل ، بوجهك. سوف يدركون أنك جزء من التجربة “، تساهم هذه الأنشطة في الإكتشاف المبكر للتوحد فى الأطفال.
